РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ЧЕРЕЗ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ключевые слова:
иностранные языки, дистанционное обучение, личное общение, презентация, мультимедийные инструментыАннотация
В статье рассматривается развитие языковых компетенций у студентов высших учебных заведений посредством дистанционного обучения. Известно, что одним из наиболее эффективных аспектов дистанционного образования является то, что проблему нехватки квалифицированных учителей в стране можно решить путем дистанционного обучения иностранным языкам. Кроме того, обученные специалисты будут иметь возможность адаптироваться к графику работы и учитывать свои командировки. Следует отметить, что эффективность изучения иностранного языка зависит от уровня заинтересованности студентов в его изучении. В статье кратко анализируются преимущества и недостатки этого интерактивного метода обучения и виды обучения.
Библиографические ссылки
Handbook of distance education / ed. M. G. Moore, w. G. Anderson. - London: Lawrence Erlbaum associates, 2003. - p. 193–235, 349–367.
Online teaching tools for vocabulary practice. - url: https://skyteach.ru/2018/11/07/ online-teaching-tools-for-vocabulary-practice / (accessed: 11/7/2018).
Mayer R.E. multimedia learning. - New York: Cambridge university press, 2001.
Mayer R.E. and Moreno R. Animation as an aid to multimedia learning // educational psychology review. - 2002 .-- 14 (1). - p. 87–99.
Active learning practices for schools. http://learnweb.harvard.edu/alps (accessed august 25, 2016).
Education with new technologies. http://learnweb.harvard.edu/ent/home/index.cfm (accessed September 5, 2016).
Retrieved from http://en.wikipedia.org/wiki/multimedia_learning (accessed august 30, 2016).
Zakharova I.G. Information technology in education: Textbook. M.: Academy, 2007.
Kozhevnikova T.V. Interaction in distance learning of foreign languages // Teaching a foreign language as a communicative interaction (non-linguistic universities). - M., 1999. - pp. 105–110 (Tr. / MSLU: issue 443).
Kurbonov A.M. Role of distance learning in foreign languages // Young scientist. - 2015. - No. 8. - P. 969-971.
Polat E.S. The Internet in the classes of IIA "IYASH", 2001. - No. 3. - p.5
