Роль государства и семьи в дошкольном образовании
Ключевые слова:
инвестирование в ранние годы, гарантировано, развитии личности, семья, взаимодействия, права, обязанностиАннотация
В данной статье раскрывается роль государства и семьи в дошкольном образовании. Анализируется нормативно-правовая база Республики Узбекистан, где определены права и обязанности государства и семьи в воспитании и образовании детей. Также представлен современный взгляд на сущность процессов воспитания и развития, нашедший отражение в Государственных требованиях развития детей раннего и дошкольного возраста, Государственной учебной программы «Илк кадам» Республики Узбекистан, выдвигается идея организации отношений мира взрослых и детей как одну из важнейших, фундаментальных целей образования
Библиографические ссылки
Конституция Республики Узбекистан//1992г.
Закон Республики Узбекистан//Об образовании// ЗРУ-637 от 23.09.2020г.
Закон республики Узбекистан//О дошкольном образовании и воспитании//
ЗРУ-597 от 16.12.2019г.
Семейный кодекс Республики Узбекистан//ЗРУ 607-I от 30.04.1998 г.
Государственные требования к развитию детей раннего и дошкольного
возраста Республики Узбекистан. Регистр. № 3032 от 03.07.2018 г.
Грошева И., Евстафьева Л., Махмудова Д., Набиханова Ш., Пак С.,
Джанпеисова Г., Исхакова М. Государственная учебная программа “Илк қадам» для дошкольных образовательных учреждений. Утверждена, решением коллегии Министерства дошкольного образования Республики Узбекистан, протокол № 4 от 7 июля 2018г.
Шин А.В., Мирзиёева Ш.Ш., Грошева И.В., Назарова В.А., Микаилова
У., Абдуназарова Н.Ф., Закиров А. А., Исхакова М.Р., Умирзакова Н.Р.//Партнерство с семьями и местным сообществом// 2020 г.
Задачи в области образования// https://ru.unesco.org/themes/zadachi-v-oblasti-obrazovaniya
«История нашей семьи», Екатерина Ласкова. Москва 2020 год.
https://miridei.com/idei-dosuga/kakuyu-knigu-pochitat/17-luchshih-knig-o-semejnyh-tsennostyah/.
