РЕНЕССАНС: ШАКЛЛАНИШИ, РИВОЖЛАНИШИ ВА МУАММОЛАРИ ЕЧИМИ
##article.subject##:
Ренессанс, Шарқ, Ғарб, Қуръони карим, миллийлик, нафс технологиялари, таълим, қалбни англаш, ақлий меҳнат, эътиқодни тарбиялаш.##article.abstract##
Мақолада Ренессансни шакллантирадиган триада - биринчиси, инсонни қалбни англаши, иккинчиси, ақлий меҳнатга ўрганиши, учинчиси, эътиқодини тарбиялаши омилларини жамиятнинг устувор соҳалари ривожида тутган ўрни таҳлил этилади.
Ўрта асрларда Ғарб назариётчилари Шарқ мамлакатларига нафс технологияларини тарғиб қилиши орқали инсонларнинг Муқаддас китобдан чекиниши ва моддиюнчиликка берилиши туфайли илм-фан, таълимда орқада қолишимиз сабаблари очиб берилади.
Библиографические ссылки
https:// uza. uz /uz / posts/ozbekiston-respublikasi-prezidenti-shavkat-mirziyoevning-ozbekiston-yoshlari-forumida-sozlagan-nutqi_197662 Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Ўзбекистон ёшлари форумида сўзлаган нутқи. 26.12.2020.
https://azon.uz/content/views/qalb-nima-degani 29.12.2018
Комилов Н. Тасаввуф. –Тошкент, Ёзувчи, 1999. –Б. 39.
Беляков А. Акио Морита. Душа компании//Интеррос, № 1, 2001. –С. 53-58.
Омонов Б. Фаровон жамият қуриш йўлида. – Тошкент, Университет, 2022. – Б. 16-17.
Омонов Б.A. Жамиятни модернизациялашнинг концептуал асослари. – Тошкент, Aloqachi, 2019. – Б. 98.
https://www.islamonline.uz/index.php/alouddin-mansur/276-qalam
