ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТСКИХ ДОМОВ В ФЕРГАНСКОЙ ДОЛИНЕ
Ключевые слова:
Милосердие, воспитание, нравственность, ценность, деятельность, Детский дом, Дом Милосердия, сирот, Антонина Хлебушкина, “Детская деревня”, Фергана, Андижан, НаманганАннотация
В данной статье автор рассматривает вопрос о создании детских домов в Ферганской долине, государственная защита детей-сирот и детей лишенных родительской опеки, а также условия, созданные для них.
Библиографические ссылки
. Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч. –Тошкент:Маънавият, 2008. –117 б.; Бондаревская Е.В. Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания.//Педагогика, 1995.№4. –С.29,36.;Саидова Д.И. Маънавий-маърифий фаолият орқали меҳрибонлик уйлари тарбияланувчиларининг ахлоқий қадриятларини шакллантириш.//Замонавий таълим/Современное образование, – Тошкент, 2017. –Б.3-15.; Орлова Н.Н. Опыт формирования ценностных ориентаций детей-сирот в учреждениях интернатного типа./ Вестник КГУ им.Н.А.Некрасова, 2008, том 14, –С.234.
Халқлар дўстлигининг буюк кучи. Мақолалар тўплами.-Тошкент. Ўзбекистон, 1974.; Шермухамедов С. Некоторые вопросы теории и практики развития социалистической культуры.-Ташкент: Узбекистан, 1980.; Раззоқов Т. Социалистик мусобақа ва ҳозирги шароитда уни қишлоқда ташкил этишнинг баъзи масалалари. – Тошкент. Фан, 1989.
Шермухаммедов С.Ш. Некоторые вопросы теории и практики развития социалистической культуры. – Тошкент.: ТГПИ, 1984.
Турдиев С. Улуғ Ватан уруши йилларида Ўзбекистон меҳнаткашларининг кўчириб келтирилган болаларга ғамхўрлиги. – Тошкент: Фан, 1987; Воскобойников А., Яковлев М.Организаторская и идеологическая работа Коммунистической партии Узбекистана в годы Великой Отечественной войны. –Ташкент, 1966.; Ефимов В.Патриотические подвиги труда Самаркандской области в годы Великой Отечественной войны.–Самарканд, 1962.;Иноятов Ҳ. Ғалабага қўшилган ҳисса.– Тошкент, 1975.; Самарқанд тарихи. 2 том. –Тошкент, 1977.
Сафаева С. Аёллар масаласи умумижтимоий ва миллий жиҳатлари. Фалсафа фан номз.–Тошкент, 2002.–86 б.; Асқарова Ў. Меҳрибонлик уйлари ўсмирларида миллий ғурурни тарбиялашнинг педагогик хусусиятлари. Педагогика.фан.номз...дисс.–Тошкент, 2001.–136 б.; Юсупова Г. Меҳрибонлик уйлари тарбияланувчиларида толерантлик фазилатини шакллантириш технологияси. Педагогика. фан.номз... дисс.–Тошкент, 2011.– 128 б.; Султонова Э. Аёл давлатнинг ривожланиш стратегиясида(Глобал муаммо сифатида).–Тошкент, ЖИДУ, 2005.– 250 б.Ўша муаллиф. Замонавий ўзбек аёлида инсониятнинг бебаҳо маънавий бойлик негизлари // Шарқ аёли: кеча ва бугун (илмий-амалий анжуман материаллари)-Тошкент, 2012.–Б.97-98.
Гафарли М., Касаев А. Ривожланишнинг ўзбек модели: тинчлик ва барқарорлик. – тараққиёт асоси. – Тошкент: Ўзбекистон, 2001. – Б.252.
Мирзиёев Ш.М.“Етим болалар ва ота-онасининг қарамоғидан маҳрум бўлган болаларни ижтимоий ҳимоя қилишни кучайтиришга оид қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”2019 йил 11 февралдаги ПҚ-4185-сонли қарори/lex.uz/docs/4199119
Ўзбекистон Миллий Энциклопедияси. 5 том. –Тошкент: “Ўзбекистон миллий энциклопедияси, 2003. –Б.639.
Анвар Назир. Иккинчи жаҳон уруши, Ғалаба куни ва СССР тарихига оид халқ орасида тарқалган ёлғонлар/https://sof.uz/post/ikkinchi-jahon-urushi-g-alaba-kuni-va-sssr-tarixiga-oid-xalq-orasida-tarqalgan-yolg-onlar
Асқарова Ў. Меҳрибонлик уйлари ўсмирларида миллий ғурурни тарбиялашнинг педагогик хусусиятлари. Педагогика фан. номзод. ... дисс. автореф. – Тошкент, 2001. – Б.21.
