NOGIRON FARZANDLI TURLI YOSHDAGI ONALARNING PSIXOLOGIK FAROVONLIGI VA EMOTSIONAL O‘ZINI-O‘ZI NAZORAT QILISH O‘RTASIDAGI KORRELYATSION BOG‘LANISHLAR
Ключевые слова:
психологическое благополучие, эмоциональный самоконтроль, самоконтроль в деятельности, социализация, ребёнок с инвалидностьюАннотация
В статье анализируются корреляционные связи между психологическим благополучием и показателями эмоционального, деятельностного и социального самоконтроля у матерей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями. Установлено, что автономия положительно коррелирует с эмоциональным самоконтролем, управление средой с самоконтролем в деятельности, а позитивные отношения и личностный рост с самоконтролем в общении.
Библиографические ссылки
Ryan R.M., Deci E.L. Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being // American Psychologist. 2000. Vol. 55(1). P. 68–78.
Ryff C.D. Psychological well-being in adult life // Current Directions in Psychological Science. 1995. Vol. 4(4). P. 99–104.
Куликов Л.В. Здоровье и субъективное благополучие личности // Психология здоровья / Ред. Г.С. Никифоров. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000. С. 405–442.
Леонтьев Д.А., Александрова Л.А., Лебедева А.А. Специфика ресурсов и механизмов психологической устойчивости студентов с ОВЗ в условиях инклюзивного образования // Психологическая наука и образование. 2011. № 3. С. 80–94.
Леонтьев Д.А., Лебедева А.А., Силантьева Т.А. Место и функции социальной поддержки в структуре личностных ресурсов лиц с ограниченными возможностями здоровья // Культурно-историческая психология. 2015. Т. 11, № 3. С. 120–134. DOI: 10.17759/chp.2015110311.
Sameroff A.J. The Transactional Model of Development: How Children and Contexts Shape Each Other. Washington, DC: American Psychological Association, 2009. 290 p.
Lazarus R.S., Folkman S. Stress, Appraisal, and Coping. New York: Springer, 1984. 445 p.
Cohen S., Wills T.A. Stress, social support, and the buffering hypothesis // Psychological Bulletin. 1985. Vol. 98(2). P. 310–357.
