ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПОДХОДЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ

Аннотация

АННОТАЦИЯ

В статье рассмотрены проблемы и решения совершенствования методического обеспечения обучения системы гласных звуков; комплексного, артикуляционного анализа  системы гласных звуков на уроках родного языка. Формирование навыков литературного произношения, виды упражнений по развитию артикуляции, содержание и структура упражнений, синтетические упражнения. Рассмотрены пути одновременного совершенствования и произношения, и правописания, и лексического запаса учащихся, формировать навыки краткого и ясного выражения мысли, умело используя все возможности родного языка. А также выражено отношение к некоторым научным исследованиям, мнениям ученых-методистов трудящихся в данной сфере методики.

Ключевые слова: фонетика, произношение, правописание, гласные и согласные звуки, упражнения и задания, интерактивные методы, письменная грамотность, комплексный и артикуляционный анализ, синтетические упражнения.