ИНТЕГРАЦИЯ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ
Ключевые слова:
взаимодействие, коммуникация, культура, междисциплинарность, музейная педагогика, музейное образование, образовательное пространствоАннотация
Статья посвящена различным взглядам и трактовкам музейной педагогики как науки, моделям музейно-педагогических программ, формам познавательной деятельности детей в музее, партнерству музея и школы.
В статье рассмотрены особенности развития музейной педагогики в современном образовательном пространстве. Проанализирована актуальная тематика междисциплинарных музеологических исследований, направленных на формирование гражданского общества и межкультурное взаимодействие. Акцентировано на важности разработки методологии музейной педагогики / музейного образования в широком культурном контексте, модернизации современных музеев как центров социальной коммуникации.
Библиографические ссылки
Мишина М.Н., Саликина Е.Г. Музейная среда в практике начального образования: опыт применения. Приволжкий научный вестник. №3-2 (43) - 2015. –С.58. (Mishina M.N., Salikina E.G. The museum environment in the practice of primary education: application experience. Volga Scientific Journal. No. 3-2 (43) - 2015. –P.58).
Столяров Б.А. Музейная педагогика. История, теория, практика. – Москва: Наука, 2004. –С.27. (Stolyarov B.A. Museum pedagogy. History, theory, practice. - Moscow: Nauka, 2004. –P.27)
Гильмутдинва Г.М. Детский музей как фактор формирования исторического мышления детей в контексте современных проблем музейной педагогики (зарубежный и отечественный опыт)// Сайт Института истории им. Ш.Маржании АН РТ (http://www.tataroved.ru/institut/). –C.22. (Gilmutdinva G.M. Children's Museum as a factor in the formation of historical thinking of children in the context of modern problems of museum pedagogy (foreign and domestic experience) // Website of the Institute of History named after Sh.Marzhanii AN RT (http://www.tataroved.ru/institut/). –Р..22)
Соколов К.Б Социальная эффективность государственной культуры. – Москва: Наука, 1990. –С.43. (Sokolov K.B. Social efficiency of state culture. - Moscow: Nauka, 1990. –Р. 43)
Infourok.ru
Дьюи Д. Школа и общество /пер. с англ. Г.А.Лучинкого/.М., 1924. – С.28. (Dewey D. School and society / trans. from English G.A.Luchinko / .M., 1924. – P.28).
