ИННОВАЦИОН ТАЪЛИМНИ РИВОЖЛАНТИРИШ СОҲАСИДА КОРЕЯ РЕСПУБЛИКАСИ ВА ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ЎРТАСИДА ҲАМКОРЛИК
##article.subject##:
Ўзбекистон Республикаси, Корея Республикаси, таълим, мактабгача таълим, корейс, ўзбек, университет, дастур, лойиҳа, технологиялар, инновациялар, ҳукумат, вазирлик, давлат, грант, тизим, хамкорлик, ривожланиш, KOICA, талаба, мутахассис, ижтимоий, халқаро, чет эллик ва бошқалар.##article.abstract##
Ушбу мақолада инновацион таълимни ривожлантириш сохасида Корея республикаси ва Ўзбекистон Республикаси ўртасидаги хамкорликнинг айрим жихатлари очиб берилган. Икки давлат ўртасида мактабгача таълим, олий ва ўрта махсус таълим, хусусий таълим, малака ошириш ва халқаро инсон ресурслар алмашинуви сохалари бўйича хамкорлик йўналишлари тахлил қилинди.
Библиографические ссылки
Указ Президента Республики Узбекистан, о стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан. http://www.lex.uz.ru.docs.3107042.
Узбекистан - Южная Корея: Новый этап отношений стратегического партнерства http://www.uza.uz.ru.politics.uzbekistan-yuzhnaya-koreya-novyy-etap-otnosheniy-strategiche-23-11-2017.
Jisoon Lee. In Search for Fundamentals for Prosperity. South Korea. 2019. 15-17 p
Yong Zhao and Kenneth A. Frank. Factors Affecting Technology Uses in Schools: An Ecological Perspective. New York. Free Press. 2018. 102 p
Nina M. Stukalenko, B. B. Zhahina, A.K. Kukubaeva and others. Studying innovation technologies in modern education. NY. 2016. 36 р
Larry Cuban. School Reform and Classroom Practice: Tech Innovations. NEPC (National Education Policy Centre). 2015. 65 p
Maciej Grzybowski. Educational technologies in South Korea. South Korea. General and professional education. 2017. 3-9 р
Lee Jeong Ku. Korean Higher Education: A Confucian Perspective. NJ. Edison: Jimoondang International. 2018. 131 р
Сун Дон Ги. Ўзбекистон Республикасива Жанубий Корея муносабатлари иқтисодий, маданий алоқаларнинг йўлга қўйилиши ва истиқболлари. Тошкент. 2000 й. б 97
Mirzohid Rakhimov, Sung Dong Ki. Uzbekistan and South Korea: towards a special relationship. NY. TheCACI. 2016. 2 p.
К.С.Асирбабаева. Республика Узбекистан и Республика Корея: процессы модернизации и перспективы сотрудничества. Ташкент. 2007 г. C 122
Шарапов А.А. Осиё-Тинч океани минтақаси давлатлари Ўзбекистон Республикаси халқаро муносабатлари тизимида (XXР, Япония, жанубий Корея мисолида). Тошкент. 2008 й. б 23-44
Sonja Sheridan, Joanna Giota, You-Me Han, Jeong-Yoon Kwon. A cross-cultural study of preschool quality in South Korea. 2007. 3p
Lee, Kyung Woo. Conceptual curriculum models for early childhood education in South Korea. United States. Temple university. 1980 y. 144 p
Kim, Jonghun. Making "strong performers and successful reformers": global impact of oecdpisa and curriculum reform in south Korea. United States. The University of Wisconsin – Madison. 2016 y. 67-68 pp
So, Young-Hee Lee. Culture-oriented and future-oriented counselor education: a preliminary study for the development of counselor education in Korea. United States. University of Michigan. 1975 y. 34-35 pp
Sonja Sheridan, Joanna Giota, You-Me Han, Jeong-Yoon Kwon. A cross-cultural study of preschool quality in South Korea. 2007. 5-7 pp.
EriksVarpahovskis. Education as a Soft Power Tool: Korea’s Approach toward Uzbekistan. NationalResearchUniversity, 2017. 10p.
Бэк Бом Хым. Внешняя политика Республики Корея в Центральной Азии. Ташкент. 2006 г. с 103-109
http://uzbekistonovozi.uz.ru.articles.index.php?month=02&year=2017&ELEMENT_ID=6632
https://www.uzdaily.uz.en.post.53537
www.naver.com – информационно-аналитическое э-издание Кореи.
www.nate.com – информационно-аналитическое э-издание Кореи.
Language policies in present-day Central Asia. Schlyter. International Journal on Multicultural Societies, 2001. 11p.
Korean of Central Asia: past and present. Yong & Han. Koreans in post-soviet Central Asia, 2015. Chapter 4. 22p
Korea aims for 200,000 foreign students by 2023. ICEF, 2015 at http://monitor.icef.com.2015.10.korea-aims
D-2: обучающиеся в университетах или учреждениях для получения степени бакалавра или магистра
D-4: обучающиесянаязыковыхкурсах
Field report: demand for education up sharply in Uzbekistan. ICEF, 2015 at http://monitor.icef.com.2012.11.field-report
Колотырина, Екатерина Алексеевна. Национальные инновационные системы в условиях нарастания неопределенности мировой экономики. Опыт Республики Корея. Москва. 2018 г. с 44-45
Толстокулаков, Игорь Анатольевич. Политическая модернизация в посттрадиционном обществе: на примере Южной Кореи. Владивосток. 2009 г. с 69-70
Uzbekistan and South Korea furthering strategic partnership. Lee K. The Korea Post, 2014. http://www.koreapost.com.news.article
Пак Хи Су. Политика государств Корейского полуострова в области образования: сравнительный анализ. Владивосток. 2005 г. с 112-113
https://www.uzdaily.uz.ru.post.37247
Country Partnership Strategy of South Korea for the Republic of Uzbekistan 2016-2020. ODA Korea, 2017. 3p.
Kim, J. Samarkand Vocational Training Center of Uzbekistan. KOICA Inside, 2017. 14p.
Sheludyakova, M. Economist: South Korea stakes on Tashkent. Sputnik, 2016. 67 p
Lee, K. Uzbekistan and South Korea furthering strategic partnership. The Korea Post, 2014. 44 p
Lee, J. Uzbekistan, Korea upgrade economic partnership. The Korea Herald, 2015. 32 p
Field report: demand for education up sharply in Uzbekistan. ICEF, 2014 at http://monitor.icef.com.2012.11.field-report
Lee, JeongKyu. A study of the development of contemporary Korean higher education. United States. The University of Texas at Austin. 1997 y. 67 p
Kim, JinEun. An analysis of the national planning process for educational development in the republic of Korea, 1945-70.
United States. The University of Wisconsin – madison. 1973 y. 143-144 pp
БэкБомХым. Внешняя политика Республики Корея в Центральной Азии. Ташкент. 2006 г. C 103
С. А. Закирова. Диверсификация и повышение эффективности экономического сотрудничества Узбекистана с Республикой Корея.Ташкент. 2005 г. с 21-22
