TURKISTONDA QIZLAR TA’LIMINING INSTITUTSIONAL SHAKLLANISHI VA KUNDALIK AMALIYOTI

##article.abstract##

Maqolada XIX asr oxiri va XX asr boshlarida Turkistonda qizlar ta’limining institutsional shakllanishi hamda kundalik o‘quv amaliyoti tahlil qilinadi. An’anaviy otinoyi va bibiotin maktablari, xonadon ta’limi, ma’rifatparvar ayollar tashabbuslari, jadid maktablarining ta’siri va qizlar ta’limining ijtimoiy qabul qilinishi masalalari o‘rganiladi. Dilshod Barno, Anbar Otin, Uvaysiy, Samar-Bonu kabi ma’rifatli ayollar faoliyati qizlar savodxonligi, adabiy didi, axloqiy tarbiyasi va ijtimoiy faolligi shakllanishidagi muhim omil sifatida baholanadi. Tadqiqotda qizlar maktablarining dasturiy mazmuni, o‘qitish usullari, oilaviy-madaniy muhit bilan aloqasi va modernizatsion ahamiyati ochib beriladi.