ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ В ИЗУЧЕНИИ ИНВАЛИДНОСТИ
Ключевые слова:
люди с инвалидностью, декларация, социальная модель инвалидности, болезнь, физический недуг, здоровье, доступная среда жизнедеятельности.Аннотация
В статье рассматривается концепции «инвалидности» с точки зрения различных подходов, в том числе и с социологической точки зрения как социального явления. В статье продемонстрированы различные определения инвалидности в современной научной литературе. Основываясь на анализе медико-социальной модели инвалидности, автором обоснована актуальность социокультурной модели, которая наиболее актуальна в современном обществе. Также дается разъяснение о сочетании медицинской и социальной моделей приминяекмой для любдей с инвалидностью в Узбекистане. В статье анализируются все причины инвалидности с точки зрения биомедицинского, социально-психологического, экономического и правового аспекта. Рассматриваются основные модели понимания инвалидности, затрагивается вопрос о безбарьерном пространстве как основе социальной модели.
Библиографические ссылки
Ногиронлар ҳуқуқлари тўғрисида Конвенция (Нью-Йорк, 2006 йил 13 декабрь. Мазкур Конвенция Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 7 июндаги ЎРҚ-695-сонли Қонуни билан ратификация қилинган.(Ўзбекистон Республикаси учун 2021 йил 28 июлдан кучга кирган). https://lex.uz/docs/5501227#5519706.
Новикова С.И. Определение понятий, связанных с инвалидностью, на современном этапе развития законодательства Республики Беларусь // Журн. Белорус. гос. ун-та. Право. 2017. № 3. – С. 23–31. законодательства Республики Беларусь. https://elib.bsu.by/bitstream/123456789/192516/1/23-31.pdf.
Дюркгейм Э. Социология. Её предмет, метод и назначение/Пер.с фр. – Москва: Канон, 1995.
Reut M.N. Kompleksnyj podhod k opredeleniju invalidnosti / Reut M.N. // Vlast'. [An integrated approach to the definition of disability // Power]. 2008. №7. P. 94-96. [in Russian].
Гофман Ирвинг. Стигма: Заметки об управлении испорченной идентичностью. Часть 1. Стигма и социальная идентичность. Часть 2. Контроль над информацией и социальная идентичность (главы 3–6). Перевод М.С.Добряковой. http://textarchive.ru/c-2946810.html.
Ярская-Смирнова Е.Р., Наберушкина Э.К. Социальная работа с инвалидами. – Саратов, 2003. – С. 7.
Данилюк Л.Е., Бахарев В.В. Ограниченные возможности здоровья: логико- методологический анализ // Общество: экономика, политика и право. 2010. № 6. – С. 8- 11.
Латипова Н., Абдухалилов А., Алексеева В. Социальные барьеры в процессе формирования инклюзивного общества. Ж. Историческая и социально-образовательная мысль. – Москва. 2022. Том 14. – Б. 111-127. https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnye- bariery-v-protsesse-formirovaniya-inklyuzivnogo-obschestva.
Анализ ситуации детей и взрослых с инвалидностью в Узбекистане. https://www.unicef.org/uzbekistan/media/3616/file/Brief_PWD_SitAn_RUS.pdf.
Ўзбекистон Республикасининг Ногиронлиги бўлган шахсларнинг ҳуқуқлари тўғрисидаги Қонуни. Ўзбекистон Республикасининг Қонуни, 15.10.2020 йилдаги ЎРҚ- 641-сон. Қонунчилик палатаси томонидан 2020 йил 22 июлда қабул қилинган. Сенат томонидан 2020 йил 11 сентябрда маъқулланган.
Социальная работа: теория и практика: учеб. пособие / отв. ред. д-р ист. наук, проф. Е.И. Холостова, д-р ист. наук, проф. А.С.Сорвина. – Москва. 2001. – 240 с.
Жигаева К.В., Мазунина Н.А. Генезис понятия инвалидности в рамках основных моделей инвалидности: зарубежные и отечественные походы//Человек. Общество. Инклюзия. – 2015. – №1(21). – С.21-28.
Высшее образование:проблема доступностив регионе /Под общ. Ред. В.Н.Козлова, Е.А.Мартыновой; Челяб.гос.ун-т. –Челябинск, 2000. – С.14-15.
Холл Дж., Тинклин Т. Студенты-инвалиды и высшее образование / Пер.с англ.// Журнал исследований социальной политики. Т.2. № 1. 2004. С.115-126.
Ярская-Смирнова Е.Р. Социокультурный анализ нетипичности. – Саратов: СГТУ, 1997. – 272 с.
Круглый стол «Конвенция о правах инвалидов: на пути к ратификации в России». URL: http://www.deafmos.ru. Источник: https://www.sovremennoepravo.ru/.
