BO‘LAJAK TARBIYACHILARDA BADIIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
##article.subject##:
badiiy tafakkur, folklor, obrazli tafakkur, ijodkorlik, estetik idrok, kreativlik, kasbiy tayyorgarlik##article.abstract##
Mazkur maqolada bo‘lajak tarbiyachilarda badiiy tafakkurni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari xalq og‘zaki ijodi vositasida ta’lim jarayonini takomillashtirish nuqtayi nazaridan tahlil etilgan. Tadqiqotda badiiy tafakkur tushunchasining pedagogik mazmuni, uning bo‘lajak tarbiyachining kasbiy tayyorgarligidagi o‘rni hamda xalq og‘zaki ijodining mazkur sifatni rivojlantirishdagi didaktik imkoniyatlari ochib berilgan. Xalq pedagogikasi manbalari, xususan, ertak, maqol, topishmoq, afsona, rivoyat va dostonlarning obrazlilik, ramziylik, assotsiativlik, emotsional-estetik ta’sir va ijodiy talqin imkoniyatlari badiiy tafakkurning tarkibiy jihatlarini rivojlantirishga xizmat qilishi asoslangan. Shuningdek, mazmuniy, metodik-texnologik, motivatsion, refleksiv va ijodiy-muhitga oid pedagogik shart-sharoitlar tizimlashtirilgan. Maqolada bo‘lajak tarbiyachilarni tayyorlash jarayonida folklor materiallaridan reproduktiv emas, balki interpretativ va ijodiy faoliyat asosida foydalanish zarurligi asoslab berilgan.
Библиографические ссылки
UNESCO. UNESCO Framework for Culture and Arts Education. – Paris: UNESCO, 2024. – 44 p.
UNESCO. Education starts early: Progress, challenges and opportunities. – Paris: UNESCO, 2022.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi hamda uning tizimidagi tashkilotlar faoliyatini samarali tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida: 2023-yil 26-maydagi PF-79-son Farmon.
Mutalipova M.J. Xalq pedagogikasi: o‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2015. – 160 b. ISBN 978-9943-998-15-5.
Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti: darslik. – Toshkent: Sano-standart, 2017. – 416 b. ISBN 978-9943-5002-3-5.
Tog‘ayeva M., Kadirova Sh. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida xalq og‘zaki ijodi vositalaridan (ertak, maqol, qo‘shiq, afsona, doston va boshqalar) foydalanishning nazariy asoslari, xalqaro va milliy tajribasi // Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. – 2026. – DOI: 10.5281/zenodo.19810293.
Azimova N. Matallar va folklor hikoyalari: maktabgacha ta’lim tashkilotlarida interaktiv dars texnologiyalari // Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. – 2026. – 4-jild, 3-son. – DOI: 10.5281/zenodo.19215463.
Nguyen T.T.M. Current situation and solutions to enhancing artistic creativity skills in preschool teacher training at Dong Thap University // Dong Thap University Journal of Science. – 2026. – DOI: 10.52714/dthu.sch.3004.1861.
UNESCO, UNICEF. Global Report on Early Childhood Care and Education: The Right to a Strong Foundation. – Paris/New York, 2024. – s ISBN 978-92-3-100690-6.
Saidova D.B. Bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy ijodkorligini rivojlantirishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning pedagogik shart-sharoitlari // Journal of Universal Science Research. – 2025. – Vol. 3, Issue 6. – B. 42–48. DOI: 10.5281/zenodo.15664414.
