ДАВЛАТ ТИЛИНИ ЎРГАНИШДА ҚИЁСИЙ ЛЕКСИКОЛОГИЯНИНГ БАЪЗИ МАСАЛАЛАРИ

##article.authors##

  • Булекбаева Ш.

##article.abstract##

Мақолада  умумий ўрта таълим тизимида давлат тили билан қозоқ тилини коммуникатив-когнитив  асосда қиёслаб  ўқитиш жараёнидаги қиёсий лексикологиянинг баъзи  масалалари хусусида  сўз юритилган ва коммуникатив-когнитив ёндашув бўйича  тил ўргатилганда, биринчидан, нутқий мулоқатни  ўргатиш  устувор  вазифа  саналиши, иккинчидан, ўрганилаётган тилдаги лисоний интерференцион қийинчилик туғдирадиган      жиҳатлар  тилшуносликнинг лексикология сатхи  доирасида  хар томонлама махсус тушунтирилади. Мақолада таълим  бошқа  тилда  олиб  бориладиган  умумтаълим мактабларида ўқувчиларнинг  давлат  тилидаги  нутқий  кўникмаларини  такомиллаштиришга,  ўз  фикрларини  ёзма  ва оғзаки тарзда  тўлиқ  ва  эркин  ифодалаш ҳамда  саводхонлигини оширишга  катта  эътибор  қаратилган. Мақолада   ибораларни давлат тили билан  қиёсий   ўргатиш орқали  ўқувчиларни юксак нутқ  маданиятини эгаллаш  даражасигача  етказиш асосий вазифа қилиб олинади.

Загрузки

##submissions.published##

2022-01-27

##issue.issue##

##issue.vol## 2 ##issue.no## 4 (2021): “Тил, таълим, таржима” халқаро журнали

##section.section##

Статьи