НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДИАЛЕКТИКИ ЗНАНИЯ И ПРАКСИСА В РАЗВИТИИ КОГНИТИВНОЙ НАУКИ
Ключевые слова:
когнитивная наука, деятельность, принятие решений, рациональный подход, иррациональный подход, искусственный интеллект (ИИ), образование, здравоохранение, инновации, мышление, творчествоАннотация
В статье анализируется научно-практическая значимость
диалектики знания и праксиса в развитии когнитивной науки. Освещены
философские основы когнитивных процессов, гармония рационального и
иррационального подходов, а также диалектическая связь между знанием и
деятельностью в рамках парадигм когнитивной науки. Кроме того, в статье
рассматривается влияние когнитивных подходов на формирование
инноваций, совершенствование человеческой деятельности и вклад в
общественный прогресс. Посредством когнитивной науки глубоко изучены
когнитивные процессы человека, принятие решений, обучение и творчество,
выявлены возможности более эффективной организации этих процессов.
Когнитивная наука не только укрепляет теоретические основы, но и
предлагает практические решения, направленные на применение в таких
областях, как искусственный интеллект, образование, здравоохранение и
системы управления. Цель статьи — обосновать роль когнитивных подходов
в продвижении инноваций, повышении эффективности деятельности и
содействии социальному развитию.
Библиографические ссылки
Kant, Immanuel. (1998). Critique of Pure Reason. Edited and translated by Paul Guyer and Allen W. Wood. Cambridge: Cambridge University Press.
Kant, Immanuel. (1929). Critique of Pure Reason. Edited by Friedrich Max Müller. 2nd edition. New York: Macmillan.
Breazeale, Daniel. (2013). “Kant’s Theoretical Philosophy and the Debate over Intuition.” Kantian Review 18, no. 1: p. 35–55.
Westphal, Kenneth R. (2004). Kant's Transcendental Proof of Realism. Cambridge: Cambridge University Press.
Ameriks, Karl. (2006). “Kantian Themes in Contemporary Epistemology.” Philosophical Topics 34, no. 1/2: p. 1–20.
Hegel, Georg Wilhelm Friedrich. (1969). Science of Logic. Translated by A. V. Miller. London: George Allen & Unwin.
Harris, H. S. (1995). “The Relevance of Hegel's Logic.” Bulletin of the Hegel Society of Great Britain 31, no. 1: р. 1–20.
Edmund Husserl, (2001). Logical Investigations, Volume II, translated by J. N. Findlay, edited by Dermot Moran (London: Routledge), р. 249.
Martin Heidegger, (1962). Being and Time, translated by John Macquarrie and Edward Robinson (New York: Harper & Row), р. 32.
Piaget, Jean. (1952). The Origins of Intelligence in Children. Translated by Margaret Cook. New York: International Universities Press. – р. 18.
Л. С. Выготский, (1934). Мышление и речь, под ред. А. Р. Лурия и Ф. Я. Янко-Триницкой (Москва: Соцэкгиз), c. 57.
Vygotsky, Lev S. (1962). Thought and Language. Translated and edited by Eugenia Hanfmann and Gertrude Vakar. Cambridge, MA: MIT Press. – р. 153.
Поппер Карл Р (1983). Логика и рост научного знания / Под ред. Садовского В. Н. М.: Прогресс, с. 52
Husserl E. (1931). Ideas: General Introduction to Pure Phenomenology / trans. W. R. Boyce Gibson. New York: Macmillan. – р. 52.
Daniel C. Dennett, (2023)."AI Agents Will Be Manipulation Engines," Wired, August 4, https://www.wired.com/story/ai-agents-personal-assistants manipulation-engines.
